Neue Schülerinnen

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Begrüßung

Liebe Schülerin, liebe Eltern,

wir begrüßen dich/Sie ganz herzlich und danken für das Interesse an unserer Schule.

Da wir ein Gymnasium sind, kommen die Mädchen vor allem nach der 4. Grundschulklasse zu uns. Manchmal kann es aber auch gute Gründe geben, warum sich eine Schülerin erst später bei uns anmelden möchte. Auch solche Schülerinnen sind uns herzlich willkommen.



Für einen ersten Überblick über unser Selbstverständnis und unsere schulischen wie auch außerschulischen Angebote bieten wir dir/Ihnen unter dem Menüpunkt „Erste Informationen“ verschiedene Dateien zum Downloaden.


Erste Informationen



Wir stellen uns vor:

Herzlich willkommen in der Liebfrauenschule (Bitte klicken Sie hier)

Faltblatt zur ersten Information (Bitte klicken Sie hier)

Unsere Schulbroschüre „Liebfrauenschule Vechta ... eine Klasse
für dich“ (Bitte klicken Sie hier)

Kennenlernen

Wir wollen, dass Sie und Ihre Tochter sich sicher sind: Die Liebfrauenschule – das ist die richtige Schule für uns! Deshalb legen wir viel Wert darauf, dass Schülerinnen und Eltern uns und unsere Schule kennenlernen können.

Wir freuen uns, wenn unsere vielfältigen Angebote angenommen werden.



Grundschulinformationsabende

Die Eltern der Grundschüler/innen werden in der Regel zu Beginn des 4. Schuljahrgangs zu einem Elternabend eingeladen, an dem Vertreter/innen verschiedener Schulen die Arbeitsschwerpunkte der Hauptschule, der Realschule und des Gymnasiums vorstellen.



Tag der offenen Tür

Wir gestalten jedes Jahr im Januar einen Tag der offenen Tür, um uns interessierten Schülerinnen und Eltern vorzustellen. Um die Schule kennenzulernen, gibt es die Möglichkeit, an einer der Führungen teilzunehmen oder an eine der vielfältigen Mitmachaktionen, die die Lehrerinnen und Lehrer der Liebfauenschule gemeinsam mit ihren Schülerinnen vorbereitet haben.

Für die Eltern besteht die Möglichkeit zu einem persönlichen Gespräch mit den Lehrerinnen und Lehrern und mit Mitgliedern der Schulleitung.

Um diesen sicherlich interessanten und informativen Tag in unserer Schule genießen zu können, bieten wir in unserer Schulmensa Kaffee, Erfrischungsgetränke und auch ein leckeres Mittagessen an.

Der Termin für den nächsten Tag der offenen Tür wird rechtzeitig bekanntgegeben.

Wir freuen uns auf deinen/Ihren Besuch.



Schnuppertage

Für die Schülerinnen der 4. Klassen ist die Frage, wie es nach der Grundschule weitergeht, sicherlich eine spannende.

Als Mädchengymnasium in freier Trägerschaft bieten wir den Schülerinnen jedes Jahr im Januar die Möglichkeit eines Schnuppertages an, d. h. die Schülerinnen der 4. Grundschulklasse können am Unterricht unserer Schule teilnehmen.
Der Unterricht findet in speziell für die Schnuppertage gebildeten Klassen statt. Unterrichtet werden Fächer wie Mathematik und Englisch, aber auch Informatik, Physik oder Chemie.
Der Termin für die nächsten Schnuppertage wird rechtzeitig bekanntgegeben.

Liebe Eltern, bitte denken Sie daran, dass Ihre Tochter für die Teilnahme eine Freistellung für diesen Tag von der Grundschule, die von uns über diese Aktion jeweils im Herbst informiert wird, benötigt.



Elternabende

Elternabende sind eine wichtige Möglichkeit, um den Informations- und Meinungsaustausch zwischen Eltern und Schule zu fördern. Deshalb sind regelmäßige Elternabende an unserer Schule selbstverständlich.

Um Eltern, die sich für unsere Schule interessieren, umfassend zu informieren, findet immer ein allgemeiner Elternabend vor unserem jeweiligen Anmeldezeitraum statt und ein weiterer für die Eltern, deren Töchter aufgenommen wurden, im Mai. An diesen Elternabenden werden wir auch gerne all die Fragen, die sich möglicherweise noch ergeben, beantworten.



Beratungsgespräche

Eltern, die ein persönliches Beratungsgespräch wünschen, sind uns herzlich willkommen. Herr Funken, unserer Schulleiter, Frau Hellbernd, seine Stellvertreterin, oder Frau Bley, die Koordinatorin für die Klassenstufen 5 und 6, sind gerne bereit, Ihnen Ihre Fragen zu beantworten.

Bitte vereinbaren Sie einen Termin mit unserer Sekretärin, Frau Lünsmann. Sie ist in der Regel von 8.00 – 15.00 Uhr unter der Telefonnummer 04441/966-102 zu erreichen.

Anmeldeverfahren

Die Liebfrauenschule Vechta ist eine Schule in privater Trägerschaft. Das Anmeldeverfahren ist daher ein anderes als das an einer öffentlichen Schule.



Allgemeine Informationen


Die Anmeldung an der Liebfrauenschule erfolgt im Anmeldezeitraum, der in der Regel die ersten beiden Februarwochen umfasst.

Die Anmeldung erfolgt schriftlich. Dafür ist es notwendig, den Anmeldebogen, den Sie bei uns im Sekretariat erhalten oder den Sie hier herunterladen können, auszufüllen.

Beizufügen sind:

Kopien der Grundschulzeugnisse der Klassen 3 und 4 (insges. 3 Kopien)
Kopie der vorläufigen Schullaufbahnempfehlung
Kopie der Geburtsurkunde
ein Passfoto (versehen mit dem Namen der Schülerin auf der Rückseite;Foto bitte nicht auf den Anmeldebogen kleben)


Im März tagt dann der Aufnahmeausschuss, der darüber entscheidet, welche Schülerinnen aufgenommen werden. Wir bemühen uns, die entsprechenden Zusagen noch vor Ostern zu versenden.

Aktuelle Informationen für die neuen 5er Klassen

Unter den Menüunterpunkten finden Sie den jeweiligen aktuellen
Stand der Informationen.


Zusammensetzung der neuen 5er Klassen

Rechtzeitig vor Beginn der Sommerferien finden Sie hier die Zusammensetzung der neuen 5er Klassen


1. und 2. Schultag

Rechtzeitig vor Beginn der Sommerferien finden Sie hier Informationen zur Gestaltung der ersten beiden Schultage.



Informationen zu den Busfahrkarten

Informationen für unsere Fahrschülerinnen finden Sie hier.

Die Jahrgänge 5 und 6

Die Liebfrauenschule hat von jeher die Schülerinnen nach der 4. Grundschulklasse aufgenommen, auch zu Zeiten der Orientierungsstufe. Wir verfügen daher über umfangreiche Erfahrungen, um den Übergang in eine weiterführende Schule für unsere Schülerinnen sinnvoll zu gestalten.

Wir achten bei der Klassenzusammensetzung darauf, dass Schülerinnen aus einem Ort in eine Klasse kommen; das erleichtert Absprachen für die Freizeit und kommt auch den Eltern entgegen, die Fahrgemeinschaften bilden möchten.

Bei uns müssen die Eltern/Schülerinnen nicht bereits in der 4. Klasse die zweite Fremdsprache wählen, wie dies in anderen Schulen üblich ist. Sowohl Eltern als auch Schülerinnen haben also Zeit, die persönliche Schulentwicklung und die sich daraus ergebenen Interessen in Ruhe abzuwarten, bevor eine Entscheidung über Französisch oder Latein gefällt werden muss.

Ein ganzes Bündel von Maßnahmen sorgt dafür, dass wir unseren Schülerinnen den Einstieg in die neue Schule erleichtern.

Schulrallye: Am 2. Schultag erforschen unsere Schülerinnen in Form einer Rallye gemeinsam mit älteren Schülerinnen unsere Schule. Diese gemeinsame Aktivität vermittelet unseren Schülerinnen die Sicherheit, sich gut im Schulgebäude auszukennen und erleichtert ihnen das Einleben in die neue Schulgemeinschaft.

Methodentage: Spezielle Methodentage auch schon zu Beginn der 5. Klasse helfen den Schülerinnen von Anfang an, ihr Lernen selbstständig zu organisieren.

Pädagogische Dienstbesprechungen: Unsere pädagogischen Dienstbesprechungen finden bereits im November statt, so dass die Lehrer/innen gemeinsam mit den Eltern und Schülerinnen sehr schnell auf mögliche Probleme reagieren können.

Elternsprechtag: Der erste Elternsprechtag für die Klassen 5 findet bereits unmittelbar nach den pädagogischen Dienstbesprechungen statt. Meistens können wir den Eltern dann schon Gewissheit darüber geben, dass sich ihre Tochter gut eingelebt hat und mit den neuen Anforderungen zurechtkommt.


Wahl der 2. Fremdsprache


Latein oder Französisch?

Zwei Fremdsprachen zu lernen ist ein wichtiges Ziel gymnasialer Bildung, und da unsere Schülerinnen das Abitur nach 12 Jahren ablegen, beginnt die 2. Fremdsprache bereits in der 6. und nicht - wie früher üblich – in der 7. Klasse.

An der Liebfrauenschule kann zwischen Latein und Französisch als zweiter Fremdsprache gewählt werden. Der Unterricht wird in den 6. Klassen als Kurs erteilt, so dass die in der 5. Klassen gebildeten Klassengemeinschaften beibehalten werden.

Ab Klasse 7 gibt es die Möglichkeit, neben Informatik auch Spanisch als dritte Fremdsprache zu wählen. Weitere Informationen finden Sie dazu unter Punkt „Wahlpflichtunterricht in Jg. 7“.

Im 2. Halbjahr der 5. Schuljahres finden Informationsveranstaltungen zur Wahl der 2. Fremdsprache statt, und zwar sowohl für die Schülerinnen als auch für die Eltern. Die Fachgruppenleiter der Fächer Latein und Französisch stellen dann die spezifischen Eigenarten und Anforderungen der jeweiligen Sprache vor.

Nach diesen Informationsveranstaltungen müssen sich die Schülerinnen entweder für Französisch oder Latein entscheiden. Die dann gefällte Entscheidung ist bis zum Ende des 9. bzw. 10. Jahrgangs bindend.



Dümmerheim

Die zu Beginn des 5. Jahrgangs gebildeten Klassengemeinschaften werden am Ende des 6. Schuljahres, wenn die Schülerinnen Wahlpflichtunterricht wählen können, aufgelöst. Daher fahren wir im 2. Halbjahr der 6. Klassen mit allen Schülerinnen für eine Woche in das Jugend- und Freizeitzentrum am Dümmer, von unseren Schülerinnen kurz „Dümmerheim“ genannt.

In dieser Zeit können sich die Schülerinnen der Klassen 6 auch über die Klassengrenzen hinweg besser kennenlernen, ein wichtiger Aspekt in Hinblick auf das neue Schuljahr mit neuen Klassengemeinschaften.

Neben diesem Aspekt steht aber auch der Spaß, ohne den üblichen Schulalltag fröhliche Tage in der Gemeinschaft Gleichaltriger zu verbringen.
Oft wird in Gesprächen während der Oberstufenzeit noch deutlich, wie sehr die Schülerinnen diese Tage als prägende Erinnerungen erfahren.





Wahlfplichtunterricht in Jg. 7












Fördern und Fordern

Fördern und Fordern ist an unserer Schule ständiges Unterrichtsprinzip. Durch binnendifferenzierende Maßnahmen versuchen wir, sowohl den leistungsschwächeren wie auch den leistungsstärkeren Schülerinnen gerecht zu werden. Zu Beginn des 5. Jahrganges achten wir besonders darauf, dass allen Schülerinnen auch ein Basiswissen an methodischen Kompetenzen vermittelt wird, um sie so zu einer immer größeren Selbstständigkeit zu führen.

Unterschiedliche Kenntnisse zeigen sich oft im Bereich der Rechtschreibung, da hier die Grundschulen voneinander abweichende Schwerpunkte setzen. Um Defizite auszugleichen, bieten wir frühzeitig zusätzlichen Förderunterricht im Fach Deutsch an, der gezielt bei evtl. noch vorhandenen Schwächen im Bereich der Rechtschreibung ansetzt.

Um leistungsstarken Schülerinnen die Möglichkeit zu geben, schneller zum Abitur zu gelangen, haben wir in den vergangenen Jahren sog. D-Zug-Klassen eingerichtet; das sind Klassen, in denen die Schülerinnen bereits nach 12 Schuljahren ihr Abitur ablegen, während der Regelfall 13 Schuljahre vorsieht.

Nach den Richtlinien, die bereits seit einigen Jahren gültig sind, legen demnächst alle Schülerinnen und Schüler in Niedersachsen ihr Abitur nach nur 12 Jahren ab. Um auch in diesem System leistungsstarke Schülerinnen zu fordern, haben unsere Mädchen am Ende der 6. Klasse die Möglichkeit, zusätzliche Fächer zu wählen. So kann sowohl als Schwerpunkt das Fach Informatik gewählt werden als auch Spanisch als dritte Fremdsprache.

Zusätzliches Fördern und Fordern geschieht auch in den zahlreichen Arbeitsgemeinschaften, die unsere Schule in jedem Schuljahr anbietet. Hier können die Schülerinnen – je nach persönlichem Interesse – eigene Schwerpunkte setzen.

Schnuppern macht Spaß

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