Sprachliche / künstlerische Fächer
Sprachliche Fähigkeiten und Fertigkeiten sind ein entscheidendes Fundament für die Zukunft der Kinder und Jugendlichen.
• Die Welt verstehen kann nur, wer sie auch sprachlich erfasst.
• In Gemeinschaft wachsen kann nur, wer schriftlich und mündlich mit den anderen kommunizieren kann.
• Die Zukunft verantwortlich mitgestalten kann nur, wer an der öffentlichen Diskussion teilnehmen kann.
Lesen, Verstehen, Analysieren, Argumentieren und Diskutieren
sind grundlegende Fähigkeiten, die nicht nur in allen anderen Fächern der Schule gefordert werden, sondern die auch Voraussetzung sind, um später im privaten und beruflichen Leben bestehen zu können und Erfolg zu haben.
• Das Fach Deutsch schafft mit dem Erwerb der muttersprachlichen Fähigkeiten und Kenntnisse wesentliche Voraussetzungen für das Erlernen anderer Sprachen, und es ist deshalb den offiziellen Regelungen gemäß von der Jgst. 5 bis zur Jgst. 13 Pflichtfach.
• Durch das Erlernen der Fremdsprachen wird der Horizont für andere Länder und Kulturen geöffnet. Zugleich werden damit Voraussetzungen für spätere berufliche Perspektiven geschaffen.
• In den Unterrichtsfächern Musik und Kunst begegnen die Schüler Musik, Kunst sowie Texten und Medien in ihren vielfältigen Erscheinungsformen und lernen deren Ordnungsstrukturen im ästhetischen, funktionalen und historischen Kontext kennen. Dabei setzen sie sich auch in gemeinschaftlichen Projekten mit den Unterrichtsgegenständen auseinander, wobei sich sowohl die emotionale Komponente als auch das theoretische Verstehen und der unmittelbare praktische Umgang mit Musik, Kunst, Texten und medialen Gestaltungen verschiedenster Art gegenüberstehen. Aus dem Unterricht erwachsen außerunterrichtliche kulturelle Begegnungen, wofür eigene Aufführungen und Ausstellungen wie auch der Besuch von Konzerten, Kunstgalerien oder Theater Beispiele sind.
